為什麼台灣學生沒有國際觀?

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今天看到一則新聞: 台灣學生國際觀不足 7成不知2012奧運地點

其實這是個不能算新聞的新聞了, 從我國中時期起, 這種鬼調查就一直存在, 結論也都一樣.

反正各單位每年出個調查, 記者有得抄也樂的省事.

每次這樣的新聞稿出來, 就會有教授學者出來附和,

舉出更多國際觀不足的例子(如果你認為我說的是李家同先生, 我只能點頭)

或是有一派會說, 知道這些事跟我有何關係.

好吧, 知道奧運在哪辦跟某國首都在哪這些都不是生活必需的,

但是讓人擔心的其實是背後的意義.

如果我也說些什麼掌握國際脈動, 提高全球競爭力,

順便附上 Did you know投影片的話, 那就虛掉了.

這東西頂多在聯考作文拿點分數, 再來我也想不出有啥用處了.

學生真的不關心國際情事跟世界脈動嗎?

不! 不只不關心世界, 連國內也懶的關心, 或是說, 根本不值得關心.

台灣新聞媒體的素質, 一節60分鐘的新聞,

真正能讓你多想三分鐘的, 可能一則都沒有.

政治新聞可以報40分鐘, 35分鐘都在追著無聊的話題(如: 打炮, 三隻小豬),

剩五分鐘告訴你要中油員工有年終, 但是油還要再漲.

10分鐘報個娛樂+體育新聞, 最後10分鐘再告訴你哪家小吃好吃或是遊樂園又在辦活動了.

如果當天有重大刑案, 那政治新聞比重會少一點,

如果是壹週刊出刊日, 那重點新聞就是壹週刊頭版.

新聞總是一些煽動的題材, 斷章取義的報導, 品質低落的結果造成接受的意願變差,

失去一個最容易取得綜合資訊的管道, 要怎麼奢望學生可以有個概觀之後再深入瞭解?

因為媒體喜歡, 所以政客也喜歡, 上下交相賊的結果就是整天新聞都是一堆垃圾,

想在垃圾中挑出黃金得先忍受很多的臭味.........還不一定挑的到.

我的看法是, 這些基金會, 專家學者, 與其在那邊空談說學生應該加強這個, 加強那個,

不如把心力放在新聞媒體上, 輸入資訊開始有品質, 自然視聽人也會慢慢地被改變.

到時再來談學生關不關心國家大事或世界還來的及.

或說, 這些基金會也是藉著媒體來炒知名度? 上下交相賊剛剛用過了, 那改用一丘之貉好了.